Au-delà de l’objectif important de réduire la mortalité infantile, le développement de la petite enfance (ECD, en anglais) n’a été pas une priorité dans les Objectifs de Développement du Millénaire ou MDGs, en anglais (2000-2015). Malheureusement, l´ECD est pratiquement invisible dans la version préliminaire des Objectifs de Développement Durable ou SDGs, en anglais (2015-2030). Parce que le temps est compté, nous devons soutenir et défendre très fortement pour inclure l´ECD dans l´agenda du développement post-2015.
Pour promouvoir et sensibiliser mondialement sur l’importance de l´ECD et explorer des idées pour des stratégies visant à construire du soutien politique, l´OMEP a co-organisé deux événements parallèles (12 décembre 2013 et 13 février 2014) dont nous présentons l´information suivante:
Agenda des Politiques Globales Post-2015: Développement de la petite enfance comme une base pour le développement durable
Date: 12 décembre 2013 (jeudi)
Lieu: Siège des Nations Unies à New York
Organisateurs: Groupe consultatif pour le développement du jeune enfant et les soins à la petite enfance, OMEP, UNICEF, Association pour le Développement de l´Education en Afrique (ADEA) et les Villages d´Enfants SOS Children’s Village International
Objectif: sensibiliser plus sur l´importance de l´ECD pour l´ agenda de développement post-2015 et du soutien politique pour inclure l´ECD dans la proposition des SDGs (Objectifs du Développement Durable, en anglais) à l´Assemblée générale en septembre 2014
Audience Recherchée: des individus et groupes en dehors de la communauté centrale de l´ECD, y compris les participants à la 6e. Session du Groupe Ouvert de Travail sur le Développement Durable à New York, des représentants du gouvernement et des secteurs d´éducation, bien-être des enfants, nutrition, santé, WASH (eau, santé, hygiène), éducation pour le développement durable et l´éducation pour la paix
Faire un Cas : Droits, Science et d´Economie
- Louise Zimanyi – Directrice du Groupe consultatif sur le développement du jeune enfant et les soins à la petite enfance (CG, en anglais)
- Pablo Stansbery – Conseiller en Apprentissage Précoce pour l´UNICEF et membre du comité de direction de l´Association pour le développement de l´éducation dans le Groupe de travail en ECD de l´Afrique
Travail en partenariat : Santé, Nutrition, Education et Protection
- Bernadette Daelmans – Coordonnateur des Politiques, Planification et Programmes de Santé de la mère, nouveau-né, l´enfant et des adolescents, Organisation Mondiale de la Santé
- Ingrid Pramling Samuelson – Présidente de l´OMEP et Représentante principale de l´éducation préscolaire et le développement durable avec l´UNESCO
- Aigly Zafareikou – Spécialiste Senior en éducation et le développement humain, le Partenariat mondial pour l´éducation
- Sofia Garcia-Garcia – Conseiller Avocat, Agenda Post-2015, Liaison et Avocat, Villages d´Enfants SOS Children’s Villages International
Discussion: Action Collective et Stratégique Globale
- Vinicius Pinheiro – Directeur Adjoint, Organisation Internationale du Travail, New York
- Hiro Yoshikawa – Co-président du Groupe de travail du réseau des solutions de développement durable sur l´ECD (Développement de la Petite Enfance, en anglais), Education et la Transition au Travail aux Nations Unies
- Pia Rebello Britto – Consultative Senior, Développement de la Petite Enfance, UNICEF
- Invited Representatives – Missions Permanentes de China, Sénégal, Kenya et Bénin aux Nations Unies
Modérée par: Judith T. Wagner, Présidente Adjointe d´OMEP et Nurper Ulkuer, Expert en Développement de l´Enfant
- Pour un résumé, cliquez ici (en anglais).
Les enfants réfugiés et le droit à l´éducation préscolaire : Un affaire de développement humanitaire et durable
Date: 13 February, 2014 (Thursday)
Lieu: Siège des Nations Unies à New York
Organisateurs: Conseil International des Psychologistes, OMEP
Objectif: sensibiliser plus sur le droit des enfants réfugiés de l´ âge préscolaire, ce qui est la base du développement humain et social durable
Audience Recherchée: des individus et groupes en dehors de la communauté centrale de l´ECD, y compris les participants à la 52e. Session de la Commission pour le Développement Social à New York, des représentants du gouvernement et des secteurs de l´éducation, le bien-être d´enfants, l´éducation pour le développement durable, les droits humains et l´éducation pour la paix
Education de la Petite Enfance comme un Modèle de Prestation de Services
- Lori Heninger, Directrice du Réseau inter agences pour l´éducation en situations d´urgence
Des jeunes enfants dans les situations d´urgence: Une approche intégrée des programmes
- Cassie Landers, Professeur Associée à l´Université de Columbia
Promouvoir les Droits et le Bien-être des enfants les plus vulnérables du monde
- Judith Wagner, Présidente Adjointe d´OMEP
Modérée par: Maria Pia Belloni Mignatti, Représentante d´OMEP
