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Monthly Archive for: "October, 2013"
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Asia-Pacific eNews #49, 2013

En esta edición del Boletín de OMEP Mundial, me centraré en las actividades más recientes de OMEP a nivel global y en nuestras iniciativas recientes que se basan en proyectos.

EARLY CHILDHOOD PEACE CONSORTIUM (Consorcio por la Paz para la Primera Infancia). El 20 de septiembre, el día antes del Día Internacional de la Paz, 4 representantes de OMEP ante NU/UNICEF — Carol Darcy, Maria Pia Belloni, Judith Wagner y yo – participamos en el lanzamiento del Consorcio por la Paz para la Primera Infancia en la sede de UNICEF en Nueva York. El evento fue organizado por la Dra. Pia Britto, Asesora Senior para el Desarrollo de la Primera Infancia en UNICEF. Participaron alrededor de 100 personas de distintas universidades y ONGs de todo el mundo.

Dentro de los hitos de esa jornada, cabe destacar lo siguiente:

• La Dra. Amina Mohammed advierte que distintas comunidades de usuarios de ECD/ ECED (Educación y Desarrollo de la Primera Infancia) deben agruparse en torno a una sola prioridad compartida. La Dra. Mohammed es miembro del Panel General que elabora los objetivos post-2015.

• La presentación del Dr. Michael Meany sobre neurociencia detrás de los efectos de larga duración de la violencia (e incluso el miedo de la violencia) durante la primera infancia y, a la inversa, efectos poderosos y de largo plazo de la paz y la seguridad durante los primeros años.

• Las presentaciones de investigaciones sobre capacitación a los padres como vehículo para construir la paz en los hogares y las comunidades.

• Video clips y presentaciones sobre las iniciativas de Plaza Sésamo para promover la paz a través de sus programas de televisión, libros, aplicaciones de telefonía móvil e iniciativas comunitarias.

• Una sesión sobre la fuerza de la ECD en las sociedades en conflicto y post-conflicto.

• Una sesión en la que se explica la importancia de la biología en el desarrollo de la empatía como elemento esencial para construir y sustentar la paz.

Muchas presentaciones mencionaron como tema importante el desarrollo sustentable y la educación por la paz. En los próximos meses de este año, se divulgará un informe del seminario.

WASH FROM THE START: OMEP continúa promoviendo WASH: agua, salud e higiene, por sus siglas en inglés, en establecimientos preescolares, a través de actividades en nuestros comités nacionales invitando a nuestros líderes mundiales a hacer de este y otros aspectos de la educación preescolar una prioridad en las metas entre 2015-2030.

Como todos sabemos, 2 Asambleas Mundiales (WA) y muchos delegados se han comprometido para las celebraciones del Día Mundial del Lavado de Manos en todos los países de OMEP el día 15 de octubre, o cerca de esa fecha, todos los años. Además, la WA acordó que todos los países miembros elaboren en un documento mundial sus eventos del Día Mundial del Lavado de Manos con el objetivo de crear un álbum en el sitio web – o quizá un libro con ilustraciones de las actividades del Día Mundial del Lavado de Manos de OMEP.

Estando en Nueva York, Judith Wagner y yo también nos reunimos con Murat Sahin, director de WASH en los Colegios en UNICEF. Lo instamos a agregar “preescolar” al texto en el Objetivo 6a en las Metas de Desarrollo Sustentables propuestas para 2015- 2030: “Dar acceso universal a agua potable segura en casa y en las escuelas, los centros de salud y los campamentos para refugiados”. Se mostró reacio a proponer este cambio porque, dijo, que no hay fondos para WASH en los establecimientos preescolares.

Murat Sahin instó a OMEP a seguir impulsando a UNICEF a apoyar más a WASH from the Start. Hemos escrito cartas en este sentido a la Dra. Pia Britto y a AbhiyanRana Jung, Especialista en Educación sobre Aprendizaje Inicial en la sede de UNICEF en Nueva York. Nuestra principal recomendación es que se contrate a una persona que trabaje en WASH from the Start y colabore con las unidades de WASH, Educación y Primera Infancia.

ALIANZAS ENTRE ESTABLECIMIENTOS PREESCOLARES. Además, la Asamblea Mundial 2013 acordó que cada país debería formar al menos una alianza entre un establecimiento preescolar en su país y entre un establecimiento preescolar en otro lugar del mundo. Esperamos que muchas de estas alianzas sean entre establecimientos preescolares en el hemisferio norte y el hemisferio sur. Un buen punto de partida para las alianzas sería compartir actividades del Día Mundial del Lavado de Manos a través de reuniones por Skype o intercambiar fotografías.

NUEVA REPRESENTANTE DE LA JUVENTUD DE OMEP EN NUESTRO EQUIPO ANTE NU/ UNICEF EN NUEVA YORK. Como es de nuestro conocimiento, OMEP necesita que se integre gente joven a nuestro trabajo en favor de los niños/as del mundo. Tengo la alegría de anunciar a ustedes que nuevamente tenemos una Representante oficial de la Juventud en nuestro equipo ante la sede de NU en Nueva York. Amber Eriksson, de Palm Beach Gardens, Florida, se integró al Equipo de Nueva York de OMEP como Representante de la Juventud en el DPI (Departamento de Información Pública). Amber, que es bailarina profesional, cursa el último año de estudios en el Brooklyn College, donde se está especializando en Estudios de Psicología e Infancia. Además, está realizando un curso de pasantía al trabajar con Maria Pia Belloni en el Comité de Migración, Comité de Educación y Comité de la Familia. Amber es miembro de uno de los capítulos de OMEP que congrega a estudiantes de distintas universidades de Estados Unidos.

PROYECTO DE OMEP MUNDIAL PARA 2013-2014: Todos los presidentes nacionales deberían haber recibido información sobre el proyecto mundial de OMEP para 2013-14, “Igualdad para la Sustentabilidad”. El proyecto da a cada país un ángulo importante sobre cómo explorar el tema, que va de la política a una práctica cotidiana con los niños. Si no ha recibido la información, está disponible en la página de inicio, www.omep.org.gu.se en Proyectos.

ASAMBLEA Y CONFERENCIA MUNDIAL EN CORK, IRLANDA. El sitio web para nuestra Asamblea y Conferencia Mundial 2014 está disponible en: http://www.omepireland.ie. Les agradeceremos visitar el sitio de manera que puedan planificarse para presentar propuestas y agendar los plazos de inscripción.

Con mis mejores deseos en esta nueva estación del año que estamos recibiendo,

Ingrid

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